湖南将组建职业技能人才库 征集三方面人才(2)

　　③熟悉工学一体化课程教学改革，主持或重点参与过工学一体化课程开发工作(排名前二)；

　　④熟悉职业教育专业建设项目，承担过专业核心课程和精品课程教学任务，或重点参与过课程标准制定(排名前二)，或重点参与过教材开发工作(排名前二)；

　　⑤获得校级教学成果奖第一完成人，或获得省部级教学成果奖(排名前二，以获奖证书排名为准)，或获得国家级教学成果奖(排名前二，以获奖证书排名为准)；主持市级科学研究项目或重点参与承担省部级科学研究项目(排名前二，以获奖证书排名为准)，或重点参与承担国家级科学研究项目(排名前二，以报批的项目立项申请书为准)；以第一作者在国家核心期刊发表专业学术论文或著作。

　　(2)教学竞赛

　　①熟悉一体化课程教学与改革的骨干教师，或参与过工学一体化课程开发工作；

　　②参加过往届省级及以上教师职业能力大赛评委；

　　③参加全国技工院校教师职业能力大赛并获三等奖及以上教师(可放宽至中级职称)和主要指导老师(限二名)；

　　④熟悉通用职业素质课程教学工作，参与过通用职业素质课程开发工作的骨干教师；已经纳入人社部通用职业素质课程各模块讲师团的优秀教师及其主要指导老师(限二名)；

　　⑤参加过往届省级及以上学生创业创新大赛评委；

　　⑥参加全国性学生创业创新大赛并获三等奖及以上主要指导老师(限2名)。

　　技能人才评价领域人才

　　熟悉职业技能人才评价理论、政策规范和程序以及本职业的国家职业标准(国家职业技能标准)

　　(1)职业技能等级认定(必须同时符合以下条件)

　　①在相关专业领域工作满8年，并具有高级技师职业资格(技能等级)或副高级以上专业技术职务资格满5年以上；

　　②担任职业技能等级认定考评员2年以上。

　　申报人符合下列条件之一，可优先入选：中华技能大奖、全国技术能手、湖南省技能大师、湖南省技术能手获得者；享受国务院、省政府特殊津贴的技术技能人才；世界技能大赛中国技术指导专家、省级以上职业技能竞赛裁判长。

　　(2)专项职业能力考核(必须符合以下条件之一)

　　①在相关专业领域工作满5年，并具有技师以上职业资格(技能等级)或副高级以上专业技术职务资格；

　　②市级以上非物质文化遗产传承人。

　　职业技能竞赛领域人才

　　在职业技能竞赛领域具有丰富的理论或实践经验，且必须符合以下条件之一：

　　(1)技术专家

　　①在竞赛项目相关领域具有较高理论造诣和丰富实践经验般应取得相关职业(工种)技师以上技能等级或副高级以上专业技术职称3年以上；

　　②享受国务院特殊津贴或获得中华技能大奖、全国技术能手、全国劳动模范、全国五一劳动奖章的技术技能人才；

　　③具有竞赛项目相关省级以上职业技能竞赛裁判长或专家组长工作经验；

　　④获得竞赛项目世界技能大赛金银铜、优胜奖的选手及专家组成员、教练组成员，中华人民共和国职业技能大赛金银铜奖、湖南省职业技能大赛金奖、全国行业职业技能大赛(专项赛)-等奖的选手(在校学生除外)。

　　(2)裁判员

　　①在竞赛项目相关领域具有一定理论知识和实践操作水平般应取得相关职业(工种)高级工及以上技能等级或中级及以上专业技术职称3年以上；

　　②享受省政府特殊津贴或获得湖南省技能大师、湖南省技术能手、湖南省劳动模范、湖南省五一劳动奖章的技术技能人才；

　　③具有竞赛项目相关省级以上职业技能竞赛执裁经验；④获得竞赛项目中华人民共和国职业技能大赛、湖南省职业技能大赛、全国行业职业技能大赛(专项赛)奖项，或省行业职业技能竞赛(专项赛)一等奖的选手(在校学生除外)。